Leitartikel

Bildung und ICT in neuem Kleid

Von | 19. April 2016

Anfang April haben wir unseren neuen edu-ict-blog aufgeschaltet und die in die Jahre gekommene edu-ict-Website ins Archiv gelegt. Gleichzeitig haben wir alle Websites neu gestaltet und oben rechts eine einheitliche Gesamtnavigation eingefügt. Die Fachstelle Bildung und ICT als Betreiberin der Websites ist ein Zusammenschluss der im Bereich Bildung und ICT tätigen Mitarbeitenden des Volksschulamtes sowie des  Mittelschul- und Berufsbildungsamtes. Sie beschäftigt sich mit strategischen, konzeptionellen… Weiterlesen »

edu-ict-Community-Treff vom 1. Juni 2016

Von | 29. April 2016

In den kommenden Jahren wird die digital gestützte Schulorganisation noch weiter an Bedeutung gewinnen. Schlanke, durchdachte und benutzerfreundliche Schuladministrations-Software (SAS) muss die Schule, die Lehrpersonen und die Schulleitung unterstützen, die administrativen Prozesse zu optimieren und Abläufe zu automatisieren. Am edu-ict-Community-Treffen vom 1. Juni 2016, 18 Uhr im Campus der PHZH, LAB H055 (Lageplan siehe unter Veranstaltungshinweis) werden zwei Vertreter der an Volksschulen verbreiteten Programme Schulwebsite.com und LehrerOffice in je 20 Minuten vorstellen… Weiterlesen »

Informatiktage 2016: Angebote für Schulklassen

Von | 18. April 2016

Unter dem Motto «Informatik verstehen, Zukunft erleben» öffnen am 3. und 4. Juni mehr als 70 Unternehmen, Organisationen und Institutionen der IT-Branche im Grossraum Zürich ihre Türen. Die Informatiktage wollen Einblick geben in die Prozesse der Digitalisierung und stehen unter dem Patronat des Zürcher Stadtrats Daniel Leupi und der Zürcher Regierungsrätin Carmen Walker. Informatik agiert meistens im Hintergrund, ist… Weiterlesen »

Digitale Medien in der beruflichen Bildung

Von | 18. April 2016

Das Lernen mit digitalen Werkzeugen und Medien hat im Berufsbildungssystem mit seinen verschiedenen  Lernorten eine wachsende Bedeutung. Vor diesem Hintergrund fördert das Deutsche Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) seit einigen Jahren die Entwicklung didaktischer Konzepte für die Gestaltung das Lernens und Lehrens mit digitalen Medien in der beruflichen Aus- und Weiterbildung. In der Projektdatenbank sind die vom BMBF geförderten Praxisbeispiele dokumentiert, die praktikable Lösungen für das… Weiterlesen »

Prix Alice: Digitales Lernen und Medienkompetenz

Von | 18. April 2016

Der Schweizerische Verband für Weiterbildung (SVEB) zeichnet in diesem Jahr mit dem Prix Alice innovative Projekte und Lernangebote im Bereich der Erwachsenenbildung in den Bereichen «Digitales Lernen» und «Förderung der Medienkompetenz» aus. Bis am 15. Juni 2016 können mit dem Anmeldeformular Projekte und Angebote, die noch nicht «marktreif» sind oder erst kürzlich abgeschlossene Entwicklungsprojekte, die erste Praxistests erfolgreich bestanden haben. Genauere Angaben finden sich… Weiterlesen »

5 Fragen zur digitalen Transformation

Von | 4. April 2016

In einem Blog-Beitrag formuliert Sven Ruoss 5 Fragen zur digitalen Transformation, mit welchen sich jedes Unternehmen beschäftigen muss. Auf die Schule übertragen lauten diese auch im Jahrbuch Marketing 2015 publizierten Fragen folgendermassen: Frage 1: Ist das Thema «Digital» integraler Bestandteil der Schulstrategie?  Frage 2: Was versteht meine Schule unter «Digitaler Transformation»?  Frage 3: Unterstützt die Schulleitung und Abteilungsleitungen die Digitalisierung?  Frage 4: Verfügt… Weiterlesen »

Berufsbildung in einer digitalisierten Welt

Von | 3. April 2016

Insight Berufsbildung beleuchtet in Gesprächen mit Fachleuten regelmässig Hintergründe und wichtige Ereignisse in der Berufsbildungslandschaft. Im aktuellen Interview mit Beat Döbeli Honegger, Buchautor und Professor für Medienbildung PH Schwyz steht die Frage im Zentrum, welche (Berufs-) Bildung  wird in einer Zeit benötigen, wo wir mit den allgegenwärtigen Smartphones praktisch jederzeit Zugriff auf Informationen und Wissen haben. Ein Anlass für das Gespräch bildete sein aktuelles Buch zum Thema… Weiterlesen »

Das S.A.M.R Modell

Von | 29. März 2016

Ruben R. Puentedura beschreibt in seinem S.A.M.R Modell vier Phasen, die beim Einsatz neuer Technologien zum Lernen, Lehren und Arbeiten typisch sind. Das auf der Website commonsensemedia.com zu findende englischsprachige Video erläutert das Modell auf anschauliche Art.

Medienkompetenz: Viel mehr als Technikwissen

Von | 24. März 2016

BIBB-Forschungsprojekt empfiehlt berufsspezifische Ausbildungsinhalte Technische Kompetenzen im Umgang mit Medien sind bei vielen Schulabgängerinnen und -abgängern bereits vorhanden. Die Ergebnisse des Forschungsprojektes «Medien anwenden und produzieren – Entwicklung von Medienkompetenz in der Berufsausbildung» des Bundesinstituts für Berufsbildung (BIBB) zeigen aber: Die Kompetenzen zur Problemlösung unter Nutzung von Medien, das Bewusstsein für rechtliche und ethische Fragen und das Vermögen,… Weiterlesen »

ICTskills2016 – Informatikberufe entdecken

Von | 14. März 2016

Vom 6. – 8. September 2016 finden im Hauptbahnhof Zürich zum zweiten Mal die ICTskills statt. Während drei Tagen zeigen Unternehmen, Verbände und Bildungsanbieter die spannenden und vielfältigen Berufe, welche die Welt der Informatik bereithält. Für Sekundarschulklassen wird ein Spezial-Programm und Workshops zum Thema Berufswahl und Informatik angeboten. Webseiten gestalten, eine App entwickeln, kreativen Social Media Content erstellen oder das Innenleben eines… Weiterlesen »